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长春市实验中学第一批统招:2022年长春中考系列推荐高中

学校简介

长春市新解放学校(原长春市解放大路学校)高中部创立于2011年, 秉承解放教育“从严治校,精细管理”的办学方针,本着解放高中“为↑时代育人,为民族铸魂”的新时代德育理念,全面建设一所真正为学生负责,真正对家长着想,真正为百姓服务,真正高效、自主的区域性一流高中。

现阶段学校已发展为包括24个教学班,1200余『名在读学生,百余位各学科骨干教师在内的优质高中,并在近两年的高考当中走在了二类高中前列。

办学条件

学校为学生配备了齐全的教学设施,有理、化、生实验室、学生阅览室、语音室、计算机教室、多媒体教室、图书储藏室ぷ。除学习必备的设施以外,学╳校还配有室外运动场和小篮球场,室内篮、排球馆,各类器乐排练室,音乐报告厅等体育艺术活动场所。

  • 师资队伍
  • 新解放高中共有【专职教师90人,为全力打造区域性一流高中,解放大路高中拥有一支专业且素质过硬的教师队伍』,其中包括吉林省优秀教师、学科省级带头人、省级骨干教师、吉林省⌒ 名师、市级学科⌒ 教研员。高级与一级教师比例为48%、研究生与博士研究生教▓师比例达到53%。解放高中的教师团队年富力强,平均年龄35.4岁,兼具成熟的教育理念、负责任的教学态度与充分的教育热情。

    同时,学校高度重视专家型班主任队伍的建设▽和培养,拥有严格的▽班主任选拔程序和完善的班主任培训体系。近年来,解放高中多人次教学成果获得省级、国家级奖项,有14名教师在全国各类学术团体中担任理事〗等职务。

    办学特色

    (一)学情为重、基础立本

    学校立足于教研团队多年来对高考的全面分析,以提升学生综合能力为前提,根据广大高中学生的切实学情,全面、客观地看待高中阶段关于知识□ 基础与教材含量之间的辩证关系,得出“夯实基础是长期学习的持续性动△力,掌握基础是解决高难试题的转化△型能力”的教育结论。

    学校以夯实基础作为教学活动的基本目标,并坚定不移地有效落实。教师团队长期坚持“课堂精讲”与“课下考核”的教学方▂式,耐心抓牢基础,及时搜集反馈,把“务必弄懂基本知识、务必掌握基础能力、务必形成解题思维”的三个务必全力落实至每一个学生。在学校以基础立本的教学思路下,有效解决了一部分∩学生升学后的厌学情绪,实际切合了“高考命题立足于教材基础”的教育发展方向,深刻反映了“基础◥的量变是解题关键”的教学命题。

    同时,为了新高考新教材改革的深入推进,学校在学生选科、编班与职业生涯规划等工作中不断努力创新。积极推进“一班一特█色、一生一方案”学生网格化管理建设;打造◥以凌云班为基础的“凌云模式”赋能学校创新型班级体建设与教学管理工作。面对新高考,挑战与机遇并存,“严新细实”的工作作风为解放高中打开新的局面。

    (二)全面教育、个性发展

    学校尊重学生个性≡发展,坚持因材施教的教育原则,努力实现“用兴趣积聚个体自信,以自信勘定人生方向”的教育发展观。面对新高考与新教材的“双新改革”,学校既注重人文社会素养的普及,也注重科学技术理论的应用实践;既重视对传统文化辨证的继√承与发展,也重视对世界文明客观的介绍与运用。

    学校坚持认为学生的个性发展极为宝贵,学生的个性需求是学习兴趣和教学效率的重要基石。学校以适合学生●个体的成长方向为基本前提,以服务部分学生●的高考目标为主要目的,以培养艺术素养、挖掘美学真谛为最终要求,多年来不断努力探索、积极实践,成功开辟了一条高要求、高质量、高升学率的美术特色教学道路,并成功向全国各大知名院校输送了大批ξ高素质人才。

    (三)严规明礼、自律修身

    学校坚持“诚朴、仁爱、厉学、健行”的校训,坚持“约束自我、尊重他人”的德ξ育理念,坚持“推己及人、修养自我”的树人标准,坚持把纪律要求和安全管理放在学校教育管理工作的第一位。

    良♀好的校园秩序是课堂教学的前提保证。学♂校自建校以来,严格要求教师队伍的检查管理意识,严格规范学生个体的行为习惯,逐步建立起以任课教师为核心的课堂纪律引导、班主任为核心的班级★秩序管理、以校学工处为核心的校园风纪监察三位一体的校园网格化『管理体系。

    严肃的校园风气是品德修养的最佳『平台。学校既承认个体价值所体现的主观能动,也重视外部环境对学生的客观引导,始终认为正义、公平、诚恳、积极的校园氛围有利于学生自我修养的提升。为进一步加强校园德↘育环境建设,学校特别设置弘毅班,通过军事化管理和规范化课堂,加强广大学生的集体荣誉感和个人责任感,并进一步推动全校形成积极向上、诚朴正㊣义的价值氛围。

    (四)实践求知、知行合一

    学校继承并发扬经世致用的朴实学风,强调学科》教学的致用功能,构建了「覆盖各校部、各年级的多媒体教学系统。通过强大的硬件支撑,学生在课余时间可以自主进行物理、化学、生物的电子模拟实验,可以在自←主研习中心集思广益或独享一份清净学习空间,极大地加强了学生对课堂学习的消化理解,提高了学生在巩固理论知识基础上的动手实践能力。

    学校还提倡并组织学生建立⊙社团,建立了辩论●、无人机、美术、融媒体创作等多种新型社团,同时也鼓励学生积极参与课内外╲的文娱、社会活动。建校以来,组织学生参加省内外知名高校及研学基地的调研与采风、公益广告制作大赛、校园歌手大赛、演讲与辩论比∞赛、科学理论应用与科技制作、摄影与绘画创作展览等形式多样的大量实践活动,以此来加强学生的实践能力,满足学生的个☆性发展需求。近两年我校学生在☆世界华语辩论锦标赛、全国中学生创新作文大赛等赛事活动中屡获殊荣,在高中阶段最大化的实现“知行合一”的教育目的。

  • 133-8431-3891(陈老师)

    176-1003-1000(凌云班)

    133-8431-9836(刘老师)

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