从525分到598分，再到615分，这是东莞理工学校软件与信息服务（三二分段）专业近几年的录取分数线。

7月21日，2021年东莞中考录取工作进行到了中等职业学校录取的环节，东莞的各公办职业技术学校的录取分数线“新鲜出炉”，对比从2018年至2021年的数据可以看出，许多学校的专业分数线，近几年来都∮有跨越式的发展。

与中职学校中考分数线同步“出炉”的，还有2021届中职学生的升学数据。据了解，2021年全市中职毕业生（不含技工类学校）共有18720人，在报名升学（含回户籍所在地高考）的10798人中，有10132人成功被高校录取，录取率达到了93.83%。

“入口”分数连年“跳级”，“出口”成绩持续提升。

点击链接了解更多：

录取率93.83%！今年东莞10132名中职毕业生实现升学>>>

▼2021年╳东莞公办中职学校中考录取分数线

分析今年东莞各公办职业技术学院的中考录取分数线，笔者发现了两个明显的特征:首先，在10所公办中职提供的177个专业的分数线中，有80个专业的分数线超过了500分，也就是超过了今年中考普通高中的控制分数线，占比∑达到了45.2%。

而且有个别学校的录取分数线普遍都超过了500分，例如东莞理工学校的36个专业类别中，有32个专业♂类别分数超过500分，东莞市经济贸易学校的19个专业类别中也有13个专业类别的分数是“5”开头。这些学校近年来不断深化产教融合、丰富合作办学路径，中职升学率也连年上升，从报考的人数方面就↘可以看出它们受到了学生和家长的认可。

第二，在这177个招生专业中，10所学校共提供了71个“三二分段”的专业，其中有49个专业的录取分数线超过了500分，占比达到了69.0%。从分数水涨船高的情况可以分析出，“三二分段”的专业和对应的不分段专业相比更占优势。

“三二分段”是指中高职贯通培养三二分段，即由高职院校和中职院校，联合行业々企业，共同制定“五年一体化”人才培养方案，分段进行专业人才培养的新育人形式。据了解，这些学生在校内会被单独分班，现在中职学校读3年；符合转段考核条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习2年，学业成绩合格后由对■口高职院校颁发高职毕业证书，并获得全日制大专学历。

今年东莞公办中职的录取分数线中，还有格外让人注意的一点——东莞理工学校的软件与信息服务（三二分段）、会计事务（三二分段）、商务英语（三二分段）等三个专业的录取∞分数线分别为615、615、613分，均超过了600分；与今年的普通高中录取分数线相比，已经超过了虎门中学、塘厦中学、麻涌中学等十余所高中，其“受宠”程度可见一斑。

不仅如此，笔者通过☆对比从2018年至□　今的数据发现，许多专业的分数线都实现了“三连跳”，前后分差相距或达到100分以上。

▼2018年部分东莞公办中职学校中考录取分数线

例如东莞理工学校的汽车运用与维修（三二分段）专业，2018年时的分数线→为392分，2019年就※上涨至542分，今年则达到了559分，共上浮了167分；又如东莞市经济贸易学校的物流服务与管理（三二分段）专业，2018年时为301分，2019年475分，2020年537分，今年则为557分，同样实现了跨越式进步。

▼2019年部分东莞公办中职学校中考录取分数线

▼2020年东⌒莞公办中职学校中考录取分数线

与分数上涨▲相匹配的，则是各中职学校在课程建设、产教融合、培养体系等方面的全方位升级。

如东莞理工学校的机器人应用与维护是广东省中等职业学校“双精准”示范专业和教育部第三批现代学徒制试点专业。为了做好人才培㊣　养，学校与华航唯实、ABB、新时达工业等机器人领域职业教育项⌒　目合作成员单位，高标准建成了“工业机器人应★用人才培养中心”，实现了机器人模拟生产线与机器人装配与维修一体化实训教学功能；疫情期间，该专业师生还与相关公司共同研发了针对新型ξ冠状病毒的两款战“疫”2020消∮杀机器人。

毕业前一年，东莞理工学〓校引进新能源LED光源设备，成立专业班。在光电专业学习表现优秀的吴家乐积极投入ㄨ培训，努力钻研维修技术，如今ζ　的他已经是东莞市德尚精密机械设备有限公司的一名设备工程师。

东莞市电子商贸学校的杨勇，擅长计算机语言编程，学校特为他定制新媒体个性化辅导发展，参加新媒体◥实战创客项目。在学校老师和特聘企业专家的辅导下，他∴带领团队运营的5个微信公众号均收获超20万的粉丝，也凭此赚取了人生的第一桶金。

这样的ぷ故事并非个例。近三年，东莞市中职毕业生的升学就业率一直保持在98%以上，其中对口就业率▓达到了80%以上。

东莞以╳制造业立市，中职学校目前开设的所有专业，在东莞都有对口的企业和相关的用工需求，而且每年东莞企业的用工需求远大于东莞中「职学校毕业生总数∩，未就业提供了十分有利的就业环境和条件；且目前与东莞职业院校※签订校企合作协议的企业有1000多家，校企合作形式多样、内容丰富，也搭建了就业平台，向广大中职毕业生提供了更多更好的就▅业机会。

而升学方面的情况也有很大突破。2018年，东莞共有5923名中职学生被高校录取，其中被本科高校录取的人数为13人；2019年则有7873名学生被高校录取，被本科高校录取的ζ有25人；2020年这两个数据分别是7945和46；而今年，高校录①取人数达到10132人，录取率为93.83%，被本科高校录取的人数更是成功破百达到了102人。

无论是案例或是数据，都可以清楚地证明:读中职，只要︻认真努力，一样可以成ω　才，一样可以成为让人惊艳的优秀“后浪”。

【记者】于羽佳

数据来源:东莞市教育局

【作者】 于羽佳

教育莞家

来源：南方 - 创造更多价值

,